前言：习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道”“是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功”。大兴调查研究，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求，是应对新征程上风浪考验、推进高质量发展的应有之义，是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的重大举措。

近期，学校领导深入基层一线、深入师生群众开展调查研究，坚持问题导向，念好“深、实、细、准、效”五字诀，面对面了解师生对学校发展的意见和学习工作中存在的问题，深入学习并运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法进行分析研判，结合实际将学习成果转化为破解难题的工作思路和推动发展的实际举措。

10月17日下午，学校党委书记邹鑫到马克思主义学院，结合开展主题教育，深入了解学院最新工作情况，听取老师们对马克思主义学院发展建设的意见和建议，就如何更好地学好讲好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，守正创新打造思政“金课”、引导学生坚定理想信念、加强社会主义核心价值观教育等问题进行调研。

邹鑫充分肯定了马克思主义学院全体教师长期以来的辛勤付出，并指出马克思主义学院从原思想政治理论课教学部更名并新成立以来，老师们精神面貌好、工作热情高、业绩成果多，承担了大量思想政治理论课教学任务，在学校立德树人、铸魂育人、课程思政、学风校风建设等方面发挥着重要作用。马克思主义学院要继续保持良好的发展势头，同时紧紧围绕主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，进一步思考和明确未来的发展定位，坚持将学习研究宣传党的创新理论摆在突出位置，充分发挥学院“师资水平高、研究成果好”等方面的“好资源”，突出思政课程的育人特色，结合学校“党建引领＋院园融合”特色、“党建铸魂＋特色育人”品牌、党建与业务“双融双促”等，将党的理论创新成果全面融入各门课程，根据当代大学生的特点，积极创新思政课的育人模式，大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，为培养堪当时代重任的社会主义建设者和接班人贡献新力量。

邹鑫认真听取了老师们的发言，一一记录并及时回应老师们提出的问题和意见。他表示，思政课教学一定要置于恢宏的时代、多彩的实践、鲜活的现实，准确把握时代特征、学校特色、学生特点，将习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线贯穿于立德树人全过程，将思政主课堂、校园小课堂与社会大课堂、网络新课堂更好地结合起来，积极打造“行走的思政课”等思政实践品牌，把思政课“设”到实训基地、产业园区、岭南大地上，让学生以亲身体验的形式感受中国式现代化的宏伟历史进程，感悟世界之问、人民之问、时代之问，使思政课成为常学常新的时代大课。

邹鑫表示，习近平总书记围绕“思政课作用不可替代”“办好思想政治理论课意义重大”等作出一系列重要论述，为办好思政课提供了根本遵循。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》全面系统反映了习近平新时代中国特色社会主义思想创立发展的基本脉络、主要内容及其完整的科学体系，体系化、学理化地展示了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民在新时代进行伟大斗争、实现伟大变革的过程中，在推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的过程中取得的重大理论创新成果，为青年学生深刻理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、核心要义、实践要求提供了全面指引。马克思主义学院要在讲准、讲深、讲透、讲活上下功夫，坚持把“讲准”作为前提、“讲深”作为核心、“讲透”作为关键、“讲活”作为导向，不断提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的针对性和吸引力，改变“单向输出”“坐而论道”的传统教学方式，开展“有光有影、有声有色、有滋有味”的思政课程改革；通过集体研讨备课、练兵比武及展示交流等方式，把教材精神转化为与时俱进的教学思路；通过“比、学、赶、帮、超”的交流互鉴取长补短、共同提高，对教材文本进行“意义解码”，不断优化教材使用效果，提升课堂教学质量；探索“案例式”“探究式”“互动式”“动态式”等多元教学方法，充分调动同学们对思政课的兴趣，满足他们成长发展的需要和期待，切实提升立德树人、铸魂育人实效。

邹鑫强调，学校坚持将立德树人成效作为检验工作的根本标准，将马克思主义学院作为重点学院、将思想政治理论课作为重点课程，全体思政课教师要牢记为党育人、为国育才使命，积极探索“党建＋思政＋专业”融合的思政育人模式，把人才培养、思政课程与课程思政紧密结合、同向同行，守正创新打造学生喜爱、“既有意思，又有意义”的“大思政课”，做到绵绵发力、久久为功，达到启迪心智、激扬斗志。要切实加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。

会上，马克思主义学院院长凌石德表示，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，习近平总书记高度重视思政课的建设并多次提出明确要求，马克思主义学院牢记“为党育人、为国育才”使命，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断推进思政课教学、理论研究、阐释宣讲等方面高质量发展。结合下阶段工作目标，他对课程建设、教学改革、理论研究、队伍建设、教学竞赛等工作进行汇报，并提出了工作过程中出现的问题和困难。