反映学校及各部门发展变迁的相关文字资料和照片。

征集内容：学校建校、人才培养质量评估、骨干校、优质校、双高校等各个重大历史时期的申报、批准、建设文件、照片和影音资料等，“六院一部”的建院史料（含1000字左右建院史说明；反映本学院（教学系）办学活动，参与学校各重大历史时期建设的各类文件、照片和影音资料）；各个时期的校园环境变迁、建筑变化的图片、实物。

征集对象：校内外参与学校各重大历史时期建设亲历者、六院一部

学校及校内各单位不同时期的重要事件、重大活动等具有重要意义的文件档案、新闻报道、影像资料等。

征集内容：反映学校举办的有影响力的活动，探索的重大办学改革的文件档案实物（含简要说明）、省级以上新闻媒体报道和影音资料。

征集对象：校内外参与学校举办重大活动或改革的亲历者、参与者，校内各部门。

学校教职员工主编的重要教材，办学至今形成或使用过的、具有特殊意义的教案、教改方案、教具模型或设备、笔记等。

征集内容：相关教育类的实物史料、史料说明（包括影音资料）。

征集对象：20年来在我校任教的专兼职教师、学生及教学管理部门人员。

具有纪念意义的集体服装、徽章、照片（含个人或集体）、录取通知书、学生证、借书证、实习实训记录、校园卡、日记、书画作品、工艺品、作业等（以上资料如不方便提供实物，可提供电子版）。

征集对象：历届毕业生校友、在校生。

政校企行多方共建，打造“院园融合”办学特色的文件、物件、照片、影音资料等相关史料

征集对象：各级政府（部门）、行业协（学）会、企业、校内相关部门

请各二级学院梳理本单位建校以来的发展脉络、特色成果、主要成就等，指定一名校庆工作联络人，收集和整理本单位相关资料，并通过各种适当渠道和方式面向本单位师生校友收集相关资料，统一汇总提交。

如有特别重要的资料，可直接联系学校组织宣传统战部。

1.学校依法保护捐赠者的物权、隐私权等合法权益。

2.以单位征集和提交的资料，请各单位填写征集信息表（详见附件）。

3.所征集到的资料，届时将根据实际需要进行选择并分门别类予以展览。